Psychologe Martine Delfos beschrijft bij kinderen met ASS verschillende ontwikkelingsleeftijden binnen één persoon. Ze noemen dit ook wel een regenboog aan mentale leeftijden in één persoon. Bij onverwacht gedrag helpt het om te proberen te ontdekken met welke ontwikkelstap een kind bezig is. Het gedrag is daar vaak een uiting van (Delfos, 2017).

Ze geeft ook aan dat je leerlingen per ontwikkelingspunt zou moeten benaderen zoals je iemand van die leeftijd benaderd. In het geval van het voorbeeld hieronder betekent dat, dat je op het gebied van spelen dit meisje benaderd als een kind van drie en op het gebied van natuurkunde als iemand van vijftien.

Het vinden van de mentale leeftijd op een bepaald gebied is echter niet altijd eenvoudig en wetenschappelijk onderzoek zal moeten plaatsvinden om de MAS1P door middel van een diagnostisch instrument te kunnen meten (Delfos, 2012).

Autisme vanuit een ontwikkelingsperspectief betekent niet statisch denken maar inspelen op de opvoedingsbehoeften van de mens met autisme (Delfos, 2012).